Οργάνωση και διεξαγωγή των εισαγωγικών εξετάσεων στα Μουσικά μαθήματα έτους 2026
ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ
ΛΥΚΕΙΟ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ: Συμμετοχή της Α' Λυκείου στο πρόγραμμα "Ο ελληνικός λαϊκός πολιτισμός στη σκηνή του ψηφιακού μας κόσμου".
“Ο ψηφιακός κόσμος συναντά τον λαϊκό μας πολιτισμό".
Οι μαθητές της Α τάξης Λυκείου μας είχαν την εξαιρετική ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον και καινοτόμο πρόγραμμα στο Δημοτικό θέατρο Πειραιά.
Ο τίτλος του προγράμματος ήταν "Ο ελληνικός λαϊκός πολιτισμός στη σκηνή του ψηφιακού μας κόσμου".
Οι μαθητές μας δοκίμασαν εκ των έσω της τέχνη της υποκριτικής, της σκηνογραφίας και της μουσικής με τη συμβολή των ψηφιακών μέσων, και κατάφεραν με την καθοδήγηση επαγγελματιών καλλιτεχνών να δημιουργήσουν μια πρωτότυπη δική τους ταινία βασισμένη στη "Φόνισσα" του Παπαδιαμάντη.
ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ
03-06-2026: 1η ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ
Π.Υ.Σ.Δ.Ε. ΠΕΙΡΑΙΑ, ΠΡΑΞΗ 19/2026
ΑΔΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΑΔΕΙΑΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΛΗΞΗΣ
ΔΙΑΘΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΔΙΑΘΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΟΝ ΠΙΝΑΚΑ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ
Mήνυμα της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού, Σοφίας Ζαχαράκη προς τους υποψηφίους των Πανελλαδικών Εξετάσεων
Σε λίγες ώρες θα βρεθείτε σε μια αίθουσα σαν αυτή, για να ολοκληρώσετε μια μεγάλη διαδρομή γεμάτη προσπάθεια, αγωνία, κούραση, επιμονή και όνειρα.
Ξέρω καλά ότι αυτή η περίοδος είναι απαιτητική και φορτισμένη για πολλές και πολλούς από εσάς.
Θέλω όμως σήμερα να σας πω κάτι ουσιαστικό:
Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις είναι μια σημαντική στιγμή. Δεν είναι όμως η μοναδική στιγμή που θα καθορίσει τη ζωή σας. Είναι ένας σημαντικός σταθμός της πορείας σας, όχι ολόκληρη η διαδρομή σας.
Ένας βαθμός αποτυπώνει μια προσπάθεια σε μια συγκεκριμένη ημέρα και σε ένα συγκεκριμένο μάθημα. Δεν μπορεί να αποτυπώσει την αξία σας ως ανθρώπων, τη δύναμη του χαρακτήρα σας, τα ταλέντα σας ή όλα όσα μπορείτε να πετύχετε παρακάτω στη ζωή σας.
Αυτό που έχει πραγματική σημασία είναι η προσπάθεια που κάνατε όλο αυτό το διάστημα. Οι ώρες που αφιερώσατε. Οι δυσκολίες που ξεπεράσατε. Οι στιγμές που κουραστήκατε αλλά συνεχίσατε.
Και γι’ αυτό πρέπει να αισθάνεστε περήφανοι για τον εαυτό σας.
Το άγχος που αισθάνεστε είναι φυσιολογικό. Σημαίνει ότι νοιάζεστε, ότι προσπαθήσατε, ότι δώσατε τον καλύτερό σας εαυτό. Εμπιστευθείτε την προετοιμασία σας, κρατήστε καθαρό μυαλό και προχωρήστε με πίστη στις δυνατότητές σας.
Θέλω επίσης να θυμάστε κάτι ακόμη:
Η ζωή έχει περισσότερους δρόμους απ’ όσους πολλές φορές μπορούμε να δούμε σήμερα. Με επιλογές, νέες ευκαιρίες και διαφορετικές αφετηρίες για τον καθένα.
Ανήκετε στις γενιές που δεν σας φοβίζουν οι αλλαγές, τις κυνηγάτε, προετοιμάζεστε γι’ αυτές και τις προετοιμάζετε.
Οι οικογένειές σας, οι εκπαιδευτικοί σας και όλοι εμείς στεκόμαστε δίπλα σας με εμπιστοσύνη, πίστη και περηφάνια.
Σας εύχομαι καλή δύναμη και καλή επιτυχία.
3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΙΡΑΙΑ (ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ)
Open Day
Δευτέρα 25 Μαΐου 2026
Μία πολύ όμορφη δράση πραγματοποιήθηκε την Δευτέρα 25.05.2026 το απόγευμα στις εγκαταστάσεις του 3ου Ε.Κ. προϊόν της εξαίρετης συνεργασίας μας με τις Διευθύνσεις του 1ου Ημερησίου ΕΠΑΛ Δραπετσώνας, του 2ου Εσπερινού ΕΠΑΛ Δραπετσώνας αλλά και με τις Διευθύνσεις και τους Συλλόγους Γονέων & Κηδεμόνων των κάτωθι γυμνασίων:
• 1ο Γυμνάσιο Δραπετσώνας
• 2ο Γυμνάσιο Δραπετσώνας
• 5ο Γυμνάσιο Κερατσινίου
• 6ο Γυμνάσιο Κερατσινίου
ΓΙΑ ΤΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ
VIDEO: The 34 Teacher Mobilities of the Erasmus Consortium of the Directorate of Secondary Education of Piraeus Across Europe (School Year 2025–2026)
We are pleased to announce the successful completion of all planned teacher mobility activities involving 34 school-members of the Accredited National Erasmus+ Consortium of the Directorate of Secondary Education of Piraeus, within the framework of Project 2025-1-EL01- KA121-SCH-00344561.
Highlights from the activities can be viewed in the dedicated documentary video available on the YouTube channel of the Directorate of Secondary Education of Piraeus at the following link:
The 34 mobility activities took place between 18 March and 8 May 2026 and covered the full range of objectives of the Directorate’s Erasmus Plan:
- Digital tools for teaching and learning
- Education for cultural heritage and global citizenship
- Education for climate change
- Education for democratic values and active citizenshipThe thematic areas of the five structured courses attended by the teachers addressed all four objectives of the Directorate’s Erasmus Plan. The initial research and selection process was carried out by the Consortium Management Team at the European & International Programs
It should be noted that, as foreseen in the successful accreditation application, all school units participating in the Consortium are newcoming organizations to the Erasmus Program, with the aim of gaining initial experience of the program’s requirements and benefits. To support this process, the Team responsible for drafting the successful application and Managing the Consortium, based at the European & International Programs Office of the Directorate of Secondary Education of Piraeus, organized two training meetings for school principals and Erasmus coordinators from all member schools and undertook the overall coordination of the project. Sixteen teachers from an equal number of schools travelled to Rome and Florence to attend structured courses, while eighteen teachers from an equal number of schools visited nine European schools to participate in job shadowing activities.
The thematic areas of the five structured courses attended by the teachers addressed all four objectives of the Directorate’s Erasmus Plan. The initial research and selection process was carried out by the Consortium Management Team at the European & International Programs Office of the Directorate of Secondary Education of Piraeus, while the final selection was made in cooperation with the participating teachers.
CONTINUE READING HERE
3ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ- «ΜΕΛΙΝΑ ΜΕΡΚΟΥΡΗ»:
«Το 3ο ΓΕΛ Κορυδαλλού «Μελίνα Μερκούρη» ανοίγει τα φτερά του στην Ευρώπη: Ολοκλήρωση των Ευρωπαϊκών Κινητικοτήτων και Ψηφιακό Ημερολόγιο Δράσεων»
🎓 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Μια δημιουργική, καινοτόμος και απόλυτα εξωστρεφής σχολική χρονιά φτάνει στο κλείσιμο της για το 3ο ΓΕΛ Κορυδαλλού-«Μελίνα Μερκούρη». Με την επιτυχή ολοκλήρωση των φετινών ευρωπαϊκών κινητικοτήτων και τη δημιουργία ενός πρωτοποριακού Πολυκαναλικού Ψηφιακού Ημερολογίου Δράσεων, η σχολική κοινότητα αποδεικνύει ότι το δημόσιο σχολείο της γειτονιάς μπορεί να αποτελέσει ζωντανό κύτταρο διεθνούς καινοτομίας και συμπερίληψης.
ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ
Τελική Εκδήλωση παρουσίασης Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
(Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Πολιτιστικών Θεμάτων,
Αγωγής Υγείας και Αγωγής Σταδιοδρομίας)
σχολικού έτους 2025-2026
Τρίτη 12 Μαΐου 2026
08:00 έως 14:00
Αίθουσα Εκδηλώσεων Πρότυπου ΕΠΑΛ Περάματος
Λεωφόρος Δημοκρατίας και Μαρίας Κιουρί, Πέραμα
Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά-ΤΟΜΕΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ, διοργανώνει δια των αντίστοιχων υπευθύνων:
ΤΕΛΙΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ (Πολιτιστικά, Περιβαλλοντικά, Αγωγής Σταδιοδρομίας, Αγωγής Υγείας).
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 12 Μαΐου 2026 κατά τις ώρες 8.00-14.00. στην Αίθουσα εκδηλώσεων, του ΠΕΠΑΛ ΠΕΡΑΜΑΤΟΣ, Λ. Δημοκρατίας 238, ΠΕΡΑΜΑ.
Οι ενδιαφερόμενοι/νες εκπαιδευτικοί θα πρέπει να δηλώσουν συμμετοχή έως την Πέμπτη 30 Απριλίου 2026 στην ηλεκτρονική φόρμα: https://forms.gle/ts8FghkGq14S75sq8
ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ
We are pleased to announce the successful completion of seven new teacher mobilities from an equal number of schools participating in the Erasmus+ Consortium of the Directorate of Secondary Education of Piraeus to hosting schools in Italy, Hungary, and Romania for the purpose of job shadowing.
These mobilities covered the full range of objectives of the Directorate’s Erasmus Plan (Digital tools for teaching and learning; Education for cultural heritage and global citizenship; Education for climate change; and Education for democratic values and active citizenship). The visits to the European hosting schools took place between 4 and 8 May 2026.
CONTINUE READING HERE
Υγειονομική Εξέταση και Πρακτική Δοκιμασία των Υποψηφίων για Εισαγωγή στα ΤΕΦΑΑ ακαδημαϊκού έτους 2026-2027
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνονται οι Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης οι οποίες έχουν οριστεί ως έδρες για την υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία (Αγωνίσματα) των υποψηφίων για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α., που θα διεξαχθεί από την Δευτέρα 15 Ιουνίου 2026 μέχρι και την Παρασκευή 26 Ιουνίου 2026.
ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ
ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ
ΓΙΑ ΤΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ
Τοπικό Θεματικό Δίκτυο
«Αστικό Περιβάλλον & Ενεργή Πολιτειότητα» (2025-2026)

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά δια του Τομέα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, παρουσίασε με ιδιαίτερη επιτυχία σε Τελική Εκδήλωση τα Πεπραγμένα του Τοπικού Θεματικού Δικτύου : «Αστικό Περιβάλλον και Ενεργός Πολιτειότητα» στο Πολιτιστικό Κέντρο ΑΝΤΩΝΗΣ ΣΑΜΑΡΑΚΗΣ.
Απολογισμός Δράσεων, Συμπεράσματα & Οράματα για την Πόλη του Αύριο
ΔΔΕ Πειραιά – Γραφείο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Εισαγωγή: Μια Χρονιά Ενεργού Συμμετοχής
Το σχολικό έτος 2025-2026 ολοκληρώθηκε με επιτυχία ο κύκλος δράσεων του Τοπικού Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Αστικό Περιβάλλον & Ενεργή Πολιτειότητα», υπό τον συντονισμό της Δ/νσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά. Τα πεπραγμένα του δικτύου παρουσιάσθηκαν σε μια ιδιαίτερης σημασίας εκδήλωση στο Πολιτιστικό Κέντρο «Αντώνης Σαμαράκης», όπου εκπαιδευτικοί, μαθητές, γονείς και εκπρόσωποι τοπικών φορέων συναντήθηκαν για να αποτιμήσουν μια χρονιά έντονης βιωματικής μάθησης, κοινωνικής έρευνας και πολιτειακής αφύπνισης.
Το δίκτυο συγκέντρωσε 7 σχολικές μονάδες, 26 εκπαιδευτικούς και 236 μαθητές/μαθήτριες, θέτοντας στο επίκεντρο την περιβαλλοντική αγωγή, τη βιώσιμη κινητικότητα, την οδική ασφάλεια και την καθολική προσβασιμότητα. Η κεντρική υπόθεση εργασίας ήταν ξεκάθαρη: η πόλη δεν είναι μόνο χώρος διαβίωσης, αλλά πεδίο άσκησης δημοκρατίας, αλληλεγγύης και υπευθυνότητας.
Η Φιλοσοφία & ο Σκοπός του Δικτύου
Το δίκτυο σχεδιάστηκε με διεπιστημονική λογική, συνδέοντας την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση με την Κυκλοφοριακή Αγωγή και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα. Στόχος δεν ήταν απλώς η μετάδοση γνώσεων, αλλά η καλλιέργεια κριτικής συνείδησης, ενσυναίσθησης και ενεργού πολιτειότητας. Οι μαθητές κλήθηκαν να παρατηρήσουν, να καταγράψουν, να προβληματιστούν και να προτείνουν λύσεις για τα αστικά ζητήματα που βιώνουν καθημερινά, μετατρέποντας το σχολείο σε «εργαστήριο υπεύθυνης ζωής».
Απολογισμός Δράσεων ανά Σχολική Μονάδα
Η δύναμη του δικτύου αναδείχθηκε μέσα από την ποικιλομορφία και τη συμπληρωματικότητα των προγραμμάτων:
Μεθοδολογία & Παιδαγωγική Προσέγγιση:
Η επιτυχία του δικτύου οφείλεται σε μια μαθητοκεντρική, βιωματική και ομαδοσυνεργατική μεθοδολογία:
Οι μαθητές ως ερευνητές: Φωτογράφιση εμποδίων, συμπλήρωση checklists προσβασιμότητας, μετρήσεις κλίσεων ραμπών, καταγραφή συμπεριφορών.
Διασύνδεση με την κοινότητα: Συνεργασία με Τροχαία Πειραιά/Περάματος, Δημοτική Αστυνομία, Δήμους και τοπικούς επιχειρηματίες.
Παραγωγή πολλαπλασιαστικού υλικού: Αφίσες, φυλλάδια κυκλοφοριακής αγωγής, ψηφιακά αρχεία καλών/κακών πρακτικών, ενημερωτικά banners.
Αναστοχασμός & αξιολόγηση: Συζητήσεις δεοντολογίας, αναλύσεις περιπτώσεων, σύνδεση θεωρίας Κ.Ο.Κ. με την καθημερινή πραγματικότητα.
Κεντρικά Συμπεράσματα & Κοινωνικός Αντίκτυπος:
Η προσβασιμότητα και η οδική ασφάλεια είναι δείκτες πολιτισμού. Δεν πρόκειται για τεχνικές διευκολύνσεις, αλλά για θεμελιώδη δικαιώματα που εξασφαλίζουν αυτονομία, αξιοπρέπεια και ισότιμη συμμετοχή στην πόλη.
Η εκπαίδευση μετασχηματίζει συμπεριφορές. Η βιωματική προσέγγιση μετέτρεψε την αφηρημένη γνώση σε προσωπική ευθύνη. Οι μαθητές ανέπτυξαν ενσυναίσθηση, κριτική σκέψη και την ικανότητα να διεκδικούν βελτιώσεις.
Η πόλη είναι αλυσίδα. Ένα μόνο εμπόδιο (σπασμένος κρίκος) αποκλείει τον πολίτη. Ο καθολικός σχεδιασμός (Universal Design) ωφελεί όλους: γονείς με καρότσια, ηλικιωμένους, τραυματίες, διανομείς.
Το σχολείο ως γέφυρα. Η συνεργασία με τους τοπικούς φορείς ανέδειξε ότι η εκπαίδευση μπορεί να λειτουργήσει ως καταλύτης αλλαγής, δημιουργώντας γέφυρες διαλόγου και κοινής δράσης.
Το Όραμα για το Μέλλον: Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής στα Λιπάσματα
Ένα από τα πιο στρατηγικά επιτεύγματα του δικτύου είναι η θεσμική διεκδίκηση για τη δημιουργία Πάρκου Κυκλοφοριακής Αγωγής στον αναβαθμιζόμενο χώρο των πρώην Λιπασμάτων στο Κερατσίνι-Δραπετσώνα. Η πρωτοβουλία, που υποστηρίχθηκε με εκτενή καμπάνια συλλογής υπογραφών από μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς και πολίτες, στοχεύει στη δημιουργία μιας μόνιμης υποδομής που θα προσφέρει:
Πρακτική εκπαίδευση μαθητών όλων των βαθμίδων
Προσομοίωση πραγματικών συνθηκών κυκλοφορίας
Βιωματική μάθηση κανόνων οδικής συμπεριφοράς & βιώσιμης κινητικότητας
Ευκαιρίες δικτύωσης για δεκάδες σχολεία της Περιφερειακής Ενότητας Πειραιά
Οι προτάσεις του δικτύου, μαζί με το υπόμνημα και τις συγκεντρωμένες υπογραφές, θα κατατεθούν επίσημα στον Δήμο Κερατσινίου-Δραπετσώνας, την Περιφέρεια Αττικής και τα αρμόδια Υπουργεία, με στόχο την ένταξη του έργου στον προγραμματισμό υποδομών.
Μελλοντικός Σχεδιασμός & Θεσμικές Προτάσεις
Για το σχολικό έτος 2026-2027, το δίκτυο σχεδιάζει:
Ψηφιακό Αρχείο Καλών Πρακτικών: Ανάρτηση όλου του παραγόμενου υλικού σε ανοιχτή εκπαιδευτική πλατφόρμα της ΔΔΕ Πειραιά.
Θεσμικές Παρεμβάσεις: Επίσημη κατάθεση προτάσεων για μείωση ορίων ταχύτητας κοντά σε σχολεία, δημιουργία ασφαλών διαβάσεων, αύξηση διάρκειας πράσινου στους φωτεινούς σηματοδότες κατά τις ώρες αιχμής, και ενίσχυση της Δημοτικής Αστυνομίας σε θέματα ελεύθερων διαδρομών.
Επέκταση & Δικτύωση: Πρόσκληση νέων σχολικών μονάδων, συμμετοχή σε πανελλήνια δίκτυα (Πράσινα Σχολεία, Δίκτυα Αειφορίας) και διάχυση των καλών πρακτικών του Πειραιά σε εθνικό επίπεδο.
Επίλογος
Το Τοπικό Θεματικό Δίκτυο «Αστικό Περιβάλλον & Ενεργή Πολιτειότητα» απέδειξε έμπρακτα ότι η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και η Κυκλοφοριακή Αγωγή δεν αποτελούν προαιρετικά μαθήματα, αλλά αναπόσπαστους πυλώνες της σύγχρονης παιδείας. Μέσω της ενεργού συμμετοχής, της κριτικής σκέψης και της ανάληψης ευθύνης, οι μαθητές μας δεν υπήρξαν απλοί θεατές των προβλημάτων της πόλης, αλλά ενεργοί συνδιαμορφωτές του αστικού τους περιβάλλοντος.
Η οδική ασφάλεια είναι μάθημα ζωής. Η προσβασιμότητα είναι δείκτης πολιτισμού. Το πράσινο και η βιώσιμη κινητικότητα είναι επένδυση στο μέλλον. Και το σχολείο; Το σχολείο είναι ο χώρος όπου όλα αυτά συναντιούνται, ωριμάζουν και μετατρέπονται σε πράξη.
Ευχαριστούμε θερμά όλους τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές, τους γονείς, τους Δήμους, την Τροχαία και τη Δημοτική Αστυνομία για την αμέριστη στήριξη και συνεργασία. Το ταξίδι συνεχίζεται… με γνώση, ευθύνη και αγάπη για την πόλη μας.
Για πρόσβαση στο ψηφιακό υλικό, τις αφίσες και τα φυλλάδια του δικτύου, απευθυνθείτε στο Γραφείο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και στην ιστοσελίδα της ΔΔΕ Πειραιά.
Επόπτης Ποιότητας και Παιδαγωγική Υπεύθυνη : Δρ Χρυσάνθη Κουμπάρου
Συντονίστρια Τοπικού Θεματικού Δικτύου : Χαρώνη Αλεξάνδρα PT, PhEd, MSc
Γραφείο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΔΔΕ Πειραιά
- APRIL 2026: NINE NEW TEACHER MOBILITIES OF THE ERASMUS CONSORTIUM OF THE DIRECTORATE OF SECONDARY EDUCATION OF PIRAEUS TO EUROPEAN SCHOOLS
- ΤΑΞΕΙΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΕΣ ΕΣΠΕΡΙΔΕΣ, 28/04 & 05/05/2026
- ΜΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΑΓΩΝΩΝ ΤΟΙΧΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ 2025-26
- THE FIRST 18 TEACHER MOBILITIES OF THE ERASMUS CONSORTIUM OF THE DIRECTORATE OF SECONDARY EDUCATION OF PIRAEUS
- ΑΝΑΓΓΕΛΙΑ ΕΝΑΡΞΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΕ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ, ΚΕΝΤΡΑ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤ' ΟΙΚΟΝ
Σελίδα 1 από 143
























